本报讯记者史美圣最近从上海市教委成教办获悉，面向21世纪的改革和发展，上海成人教育针对面临的新情况、新问题，将建立学校教育与职业培训并举，多种证书并重，公办与民办教育同存，初、中、高结合，普、职、成沟通，职前职后教育衔接，多样化、多层次、多形式、多规模的成人教育体系，使成人教育更加充满活力。其中，要建立现代企业教育、社区成人教育和农村成人教育等三项制度；实施市民精神文明建设、从业人员高中阶段教育普及、紧缺人才培训、现代远程教育等四项工程。
建立三项制度为：一是建立现代企业教育制度。即按《中国教育改革和发展纲要》的要求，率先“建设现代企业教育制度”。二是建立社区成人教育制度。三是建立农村成人教育制度。
实施四项工程为：一是市民精神文明建设工程。该工程是在上海市政府职能部门协调指导下，依托成人学校，联合社会各种办学力量，对市民普及科学、法制、社会文化生活等常识，教育培训等。二是从业人员高中阶段教育普及工程。针对45岁以上从业人员学历层次较低的状况，上海市教委于1996年起实施上海市从业人员高中阶段教育普及工程。三是紧缺人才培训工程。充分发挥高校、科研机构培养知识创新和高层次创造人才方面的重要基地作用，抓紧培养一批能跟踪国际科学技术、经营管理发展和能带领行业、企业去国内外市场搏击的懂技术、善经营、能管理、具有创新精神和创造能力的高层次管理人员和专业技术人员。四是现代远程教育工程。充分应用现有远程信息技术，加大电视、计算机网络、多媒体等应用力度，辅之其他广播、函授、音像等教育手段的应用，形成社会化、开放式现代远程教育网络，为广大市民提供更多的学习机会。
